草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。贝斯特所属小学的孩子们也不负时光，在一日日的成长进步中，坚持培养着自己的良好习惯。随着五月的到来，我们也将继续推进习惯养成计划，帮助孩子们养成有益终身的好习惯。

课程开始，老师们针对四月份的习惯养成活动进行了总结，评选出了四月份的习惯养成小明星，这些小明星们凭借自己的努力和坚持，成为大家学习的榜样。希望每位同学都能从中汲取力量，向他们看齐，为自己的成长之路不断加油助力。

评选习惯养成明星，树立榜样力量

五月份，我们继续从“健康生活、待人处事、学习习惯”三个方面进行宣导。在健康生活方面，一年级重点宣导“病从口入，勤洗手，常漱口”的理念。老师通过生动有趣的动画故事，向学生们深入浅出地讲解了洗手的重要性，让他们明白洗手是保护身体健康不可或缺的方法。对于二年级的学生，老师则重点强调了“不会做的事情学着做”的原则。通过学习系鞋带和比赛系红领巾等生活技能，学生们不仅提高了自己的动手能力，还能够在实践中感受到成长的喜悦。此外，老师还向学生们介绍了做饭和理财的重要性，鼓励他们在家长的指导下尝试完成一些力所能及的家务劳动，培养他们的责任感和独立性。

孩子们认真聆听并分享洗手的重要性

我的事情我来做

在待人处事方面，一年级老师通过分享故事，引导学生“一言一行，尊重为本”，在学校和家庭中都要做到尊重他人，以礼相待；二年级老师引导学生“察觉并尝试照顾他人情绪”，选择合适的话题与他人交流，耐心倾听对方的想法。

同学们认真聆听故事

在学习习惯方面，一年级老师借助视频带领学生练习了正确的握笔姿势和坐姿，鼓励学生用正确的姿势书写出美观的字体，争取人人都成为小小书法家；二年级则引导学生在阅读中做到不动笔墨不读书，学会批画、摘抄好词佳句，进而运用好词佳句，提升自己的习作水平。

练习握笔，成为小小书法家

三年级老师首先带领学生回顾了四月份在自学习惯的养成中有哪些值得肯定以及待加强的地方，之后完成手册中的“自我调节”部分。最后同学们回溯了学期初设定的目标，核对自己现在所处的阶段，进行自我对话，调整步伐，继续向着终极目标前行。

相互分享，共同进步

核对、反思，让自己成长更快

著名教育家叶圣陶曾说过：“教育就是习惯的培养，凡是好的态度，好的方法，都要使它内化为习惯。只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地地表现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本能，一辈子也用不完。”相信在家校的共同关注下，孩子们会在这个五月收获一个个的好习惯，帮助自己有不一样的成长和进步，一起加油吧！