好习惯是孩子成长的基石，也是未来成功的关键因素之一。进入十二月份，贝斯特所属小学将继续推行和落实习惯养成21天计划，帮助一二三年级的孩子们在多个面向养成好习惯。

习惯养成开讲啦

首先，老师针对十一月的习惯养成计划进行了总结，评选出习惯明星，这不仅是荣誉，更是激励，鼓励孩子们继续努力，成为最好的自己。

表扬十一月习惯明星

【一二年级—从生活细微入手，培养好习惯】

十二月的习惯养成仍以健康生活、待人处事、学习习惯为主题，老师采用多样的宣导方式，帮助学生理解、实践。

在健康生活方面，一年级宣导“‘食’在当下，‘节’在每餐”。通过各类数据让学生了解粮食浪费现象依然十分严重，在生活中如何做才能避免浪费，合理膳食；二年级则是展开课间活动玩什么的讨论，让课间有趣有益有健康；在待人处事方面，一年级引导学生认识到班集体是个有爱的大家庭，怎样陪伴是爱的体现；二年级则是引导学生乐于助人，分享快乐，收获幸福；在学习习惯方面，一年级把认真倾听作为重点，通过讲解示范让“认真听”有了更加清晰地呈现；二年级则引导同学们主动思考，积极表达，在交流中感受尊重的意义。

节约要从身边做起

分享妙招

了解用餐时看电子产品的危害

课间可以怎么玩

分享并示范课间活动方式

关爱他人，从身边做起

【三年级--组织规划学习生活，将责任落实到位】

凡事预则立，不预则废，合理的规划可以让学习更有效率。而责任感则会让孩子为自己的事情负责，主动完成学习任务。

通过自我评估，让学生分享合理的规划与严格的执行带给自己的一些感受，把经验和所得分享给大家。如何有责任地完成自己学习任务呢？首先是要每日把自己的作业认真完成，通过小组讨论分享自己的方法与收获，在交流中彼此成长；其次，要及时开始自己的学习任务。老师带领大家从生活中的细节梳理出怎样做才是主动负责；最后，要有整理学习资料的意识和方法，老师分享了很多切实可行的方法供大家学习，养成好习惯，助力提升学习效率。

自我核对，合理规划

分享所获

如何及时开始学习任务

资料整理很重要

分享自己的收获

巩固好习惯的内容

习惯养成需要日积月累，不断反省。有了参照就能帮助孩子们核对、了解、自省、调整，也期待家长有更多的参与，给予指导、鼓励，家校合力，助力孩子们有更好的成长！