户外新体验，英语可以这样学！Outdoor Time，Wonderful Moments！

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到：要珍视游戏和生活的独特价值，最大限度地支持和满足孩子通过直接感知、实际操作和亲身体验来获得经验。为了激发孩子们学习英文的兴趣，增强开口讲英文的自信和能力，我们将小班英文活动Part 2 -- Feed the Animals搬到了户外，带着孩子们走向户外，把教育融入自然，把自然融入教育，让孩子们在体验式的教育活动中进行探索，快乐自信地学习英文。

“Feed the Animals”就是要给小动物们投喂它们最喜欢的食物，但投喂的过程并不简单。孩子们需要“翻山越岭”，通过层层关卡，才能最终获得食物，投喂我们的动物朋友。

I Know It！

快看！小选手们蓄势待发，匍匐前进，他们个个身手敏捷，灵活地钻过“洞穴”，拿到了篮子里的闯关卡片。这时，老师就会针对卡片内容进行提问：“What letter is it？”“What color is it？”孩子们的回答可谓是又快又准:“It’s letter Tt. ” “It’s red.”当老师一声令下“Go to find the red cart！” 小选手们就以迅雷不及掩耳之势冲向了下一关卡。

I Find It！

爬过洞穴，拿到通关卡，找到自己的小推车。噢，等等，可没这么简单。找到了小推车，还得知道自己要帮助的小动物喜欢吃什么？这一关卡，老师会提问到“What does the lion like to eat？”小选手们要准确回答老师的问题，并找到对应的食物放在小推车里。找食物的场面真是相当激烈，不光小选手们争分夺秒地寻找食物，旁边观战的小朋友们也禁不住为场上的小选手们出谋划策 “Lemon!”“Lemon!”“快去拿Lemon!”。

I Feed It!

找到了食物，胜利就近在咫尺啦。只见小选手们推着小推车飞奔向小动物们的家，即使路上踉踉跄跄，也没有一个人放弃，大家坚持不懈，勇往直前的精神在那一刻得以印证。“Which letter is for lemon?”“L, L, L, [l], [l], [l], L, [l], lemon!”小选手们稚嫩又自信的的声音响起，挑战成功！

孩子们在鸟语花香、清新怡然的大自然中参与游戏，收获快乐，在奔跑与欢笑中感受英语，应用英语。此次轻松愉悦的户外英文活动不仅提升了孩子们学习英文的自信与兴趣，也使他们想说、敢说、能说、乐说。生活即教育，让我们在生活中不断创造教育契机，带领孩子们快乐成长吧！