2024岁末之际，本学期的第五个主题——“交通工具总动员”正式与大家见面啦，此次习惯养成活动主要是帮助孩子们树立正确的安全意识。

乘车安全初体验

宝小班幼儿正处在启蒙感知的关键期。老师巧妙运用直观形象的方法，让安全意识的种子在孩子的心中逐渐萌芽。

著名教育家蒙台梭利说：“我听到了，我忘记了；我看到了，我记住了；我做过了，我理解了。”让孩子们亲身体验小火车、三轮车、扭扭车等“交通工具”，正是将安全知识转化为鲜活具象的实际感受，从而极大程度地加深他们对此方面安全内容的理解，在实践中构建起属于自己的安全认知体系。

校园安全在实践

中班组聚焦幼儿在园内的安全行为。老师引导孩子们思考在园所不同场地的安全注意事项，大家各抒己见，同时还通过实际操作感受到正确的行为方式犹如坚实的护盾，为我们和身边人的安全保驾护航。

在老师的引导下，孩子们动手制作了各种安全标识，如“小心夹手”、“禁止触碰”、“一步一个台阶”等，并将这些标识粘贴在园所内的相应区域。这一过程中，孩子们既增强了自身的责任感和归属感，亦为幼儿园的安全环境增添了浓墨重彩的一笔。

旅行安全助成长

大班组对于安全知识的应用场景从幼儿园内延伸到了广阔的社会环境。通过分享，孩子们了解了旅行中可能遇到的各种安全隐患及应对措施，使自己的旅行安全常识更上一层楼。

学龄前幼儿尚处于以画笔描绘世界的阶段，日常点滴皆可入画。在此次活动中，老师循循善诱，激发孩子们的无限遐想，让他们用画笔勾勒出一幅幅外出旅行安全图，于色彩与线条间悄然提升安全意识。

孩子们还走进其他班级，结合自己绘制的安全图向小朋友们传递着旅行安全知识，不仅巩固了自己的“学习成果”，也在幼儿园内形成了良好的安全知识传播氛围，实现了友爱互助、共同成长的教育效果。

各项以“交通工具”为主题的习惯活动，充分调动了孩子们的积极性和参与感，让他们在欢乐的氛围里开启求知旅程，在求知的进程中实现自我蜕变，在蜕变的路径上采撷幸福硕果，逐步成长为具有良好习惯与安全意识的社会公民。