仲夏六月，阳光明朗，夏花璀璨。本月的全人课程我们以“自省”为主题，旨在帮助学生更深入地了解自己，实现自我接纳与成长。本周“自我探索”的课程，通过一系列精心设计的环节，引导同学们勇敢地面对自己的内心世界，寻找属于自己的独特之处。

老师开启本次课程

课程伊始，一张充满寓意的图片引发了同学们的热烈讨论，同学们给出的答案五花八门，老师引导同学们要充分认识自己的每一方面，给自己做出客观的评价，巧妙地开启了同学们对自我认知的探讨。

观看视频《你比想象中更美丽》之后，同学们很受触动，原来自己眼中的缺点，别人根本没有那么在意；相反，别人眼中的自己，有着很多甚至自己都忘记了的优点。 同学们在欣赏与表达中感受到自我价值的肯定与自信的提升。

学生认真观看视频

接下来老师讲述了美国作家马克吐温的故事。马克吐温曾短暂尝试商业领域，最终因缺乏经商能力而失败，但他及时回头，专心于文学创作，最终取得了巨大的成功。通过这个故事，同学们更加直观地理解了自我认知的重要性，也深刻体会到，只有正确认识自己，才能找到真正适合自己的道路。

学生积极表达自己的想法

在本次全人课程的核心环节——“自我探索漂流纸”活动中，学生们纷纷填写了自己的“个性名片”，老师将这些名片收上来后再随机分发到其他小组，每个学生需要为手中的名片主人写下真挚的评价和建议。这个过程不仅让同学们学会了如何真诚地赞美他人，还让他们从他人的视角中看到了自己未曾察觉的优点和不足。同学们纷纷表示在此活动中学会了如何正视自己的优点和缺点，同时感受到了来自同伴的关心和支持，更加珍惜彼此之间的友谊。

 填写“漂流卡片”

自省如同一面镜子，映照出每个人内心的真实与不足。每一位孩子都在经历着自我探索与发现的旅程。我们希望同学们能在实践中不断检验和反思自己的行为与思想，并在自省中汲取力量，不断成长。我们更期待同学们能积极拥抱自省，以开放的心态接纳自己的不足，以坚定的意志追求更高的目标，更加坚定地走向未来！