在校生专访（二）：樊亦博

圣彼得12年级学生樊亦博Frank在最近一次托福iBT官方考试中取得了110分的好成绩（满分120）。我们都知道能达到这个成绩非常不一般，老师和同学都为他高兴！

趁着这个机会我们采访了Frank，了解他是如何备考托福的，Frank也很高兴可以和学弟学妹分享自己的经验。那我们看看Frank是如何回答的吧！

Q1: 你是何时开始备考托福的？请和大家分享一下你的学习计划和时间安排。

答：我开始学托福的时间是属于比较晚的，到10年级末段才开始。我没有怎么上过补习班，因为我妈妈给我的理念就是【自己重视一件事才能做好这件事】。虽然道理都懂，但一开始总觉得自己似乎不够努力。

真正push了我一把的，就是我的首次托福模考经历：分数四十多，光口语就已经二十多了，可想而知剩下的三个部分有多惨。那一瞬间我感觉很无助。但我很快调整好了自己，让自己努力重新再来：梦想中的大学还很遥远，我得加把劲啊！

于是每天下午2:40放学后，我都会立马开始复习，一直到6:00晚餐，这是我的固定托福学习时间，如此坚持了三个月去参加正式考试，总成绩85分。这是在我了解了托福的基本逻辑和密集复习后可以达到的基本分数。知道这个分数之后，就可以根据自己的劣势针对性提高，比如听力不好就多听听力材料和日常英文频道，阅读不好就多读阅读材料，多积累相关词汇。

从这个分数再提高，就需要平时脚踏实地的积累了。我不建议再进行密集的备考，应该把英语学习融入到日常中。每天少量针对性做题，并把每次的错题归纳，找到错误的原因，避免下次重复失分。

最后，我认为考试前休息好非常重要！不管第二天的考试有多早，一定要让自己至少睡够7.5小时，这对你考试当天的发挥有很大的帮助！

Q2: 你使用了哪些备考资源？你觉得哪些资源对你最有帮助？

答：我很喜欢给自己模拟测试。它会主要给我三个方面的帮助：

第一，熟悉考试题型。了解听说读写每个部分的题型都有哪些，出题逻辑有哪些。

第二，把握考试时间。在固定的时间完成答题，尤其在说和写的部分，有时间限制能更好地锻炼自己在固定时间内准备好答案的能力。

第三，感受考试氛围。真实的托福考场是嘈杂的，给自己在嘈杂一点的环境进行模考，考试当天就不会那么容易跑神。

Q3: 在备考时，你觉得听说读写哪方面最具挑战？你是如何克服和提高的？

答：我觉得阅读和写作对我来说的挑战是比较大的。其中，阅读相对来说会更容易提高些。随着词汇的累积和题型的熟悉，会明显看得到改善。而写作因为牵扯到主观的评分，所以它永远没有“标准答案”。面对写作我们要尽力而为——

【Step 1】

多读多看模版，了解写作结构。

【Step 2】

不被模版框柱，尝试在同一题目下套用写作结构输出自己的观点。

【Step 3】

更新写作中句子的句式，如：短句子并长句子，简单词变难词。

【Step 4】

看到每个写作题目快速整理思路逻辑，理出自己专属化文章。

当我们的写作能做到 “思路有理且清晰，逻辑通顺且流畅，句式易懂且多样”，我们就距离写作高分不远了！

最后我想特别提醒，打字也是影响写作的一个很重要的环节。在每次练习写作的时候，别忘了手动敲键盘练习，可以降低自己考试中拼错词的概率，也可以提升自己的打字速度。

Q4: 你是如何保持积极的备考心态的？有什么特别的策略来管理压力和焦虑？

答：我觉得保持一个好心态的最好的方法就是不去多想，压力和鼓励对我来说都会影响发挥。最重要的是减少信息的输入，保持足够放松。我建议就是玩玩游戏、看看电影，做舒服安静的事情，顺便把英语融入到日常中。比如，我会睡前1.5倍速听纯英文的podcast，听自己喜欢的节目，既放松了，也给自己创造了一个很好的语言环境。

Q5: 能否分享一下你的实际考试经验？比如当时在考场情况遇到了什么困难？自己是如何应对的？

答：比较重要的经验就是托福考场真的很嘈杂！实际考场就是没有安静答题的环境。所以在托福考场抗干扰能力非常重要。大家每个科目考试时间是随机的，有可能你在做听力的时候有人在做口语。无论别人在做什么，一定要专注当下，完成自己的事情。

最后祝所有还在考托福的学弟学妹一切顺利，都能考到自己想要的成绩！

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